·        «Русские глазами немцев и французов», Сычева Валерия, 11 «Б» (2 место на конференции Ассоциации ученических научных обществ в ТГПИ), руководитель Бровченко Инна Витальевна;

·        «Фракталы», Мельников Никита 10«А», руководитель Глушкова Ольга  Борисовна;

·        «Система образования США, России и Англии» Палехина Юлия, Григоренко Ульяна, 8 «Б, руководитель Юрин Александр Сергеевич;

·        «Проблема самоопределения школьников через творческую и исследовательскую деятельность», Петрунько Анастасия, 9 «Б», (финалист  конференции Ассоциации ученических научных обществ в  ТГПИ), руководитель Глушкова Людмила Васильевна;

·        «Стиль родительского руководства, как одна из причин формирования агрессивного поведения у детей», Гордиенко Яна, 9 «Б», (финалист  конференции Ассоциации ученических научных обществ в  ТГПИ),  руководитель Бондаренко Наталья Николаевна;

·        «Язык как показатель развития общества», Величко Екатерина, 10 «А», руководитель Чипко Людмила Евгеньевна;

·        «Символизм в живописи М. Врубеля»,  Попаденко Анастасия10 «А», руководитель Косеян Роза Савельевна;

·        «Интернет – кладезь информации или «свалка мусора»», Кондырева Дарина, Сапунцова Евгения, 9 «Б»,  (финалист  конференции Ассоциации ученических научных обществ в ТГПИ), руководитель  Сивцова Ирина Геннадиевна;

         

      Интересно, что все проекты создавались независимо друг от друга, но на конференции неожиданно слились в единое гармоничное информационное пространство, основным содержанием которого было осознание того, что все мы являемся плодом общества, отражаем в себе те свойства и ценности, которые присущи окружающим нас людям. В каждом из нас, как в капле отражены свойства источника, будь то родник или целый океан. Наше окружение  - семья, друзья, школа, книги, которые мы читаем, фильмы, которые смотрим - формируют нас. От того, какое окружение мы выберем, зависит, какими мы станем, и каким станет мир. Даже вроде бы, далекое от социальных проблем математическое исследование «Фракталы», как оказалось, имеет непосредственное отношение  к человеку и общественному устройству.

      На конференции создалась удивительная атмосфера. Свою лепту внесли и зрители: ученики и педагоги. Задавая вопросы одному выступающему, они подготавливали почву следующему участнику, что придало ощущение цельности, интегральности всему событию.

Итогом работы стало присуждение целого ряда наград:

·             

       Приз учительских симпатий был присужден проекту «Каким должен быть учитель XXI века?» Глебова Владислава, Бережного Дениса, 4 «Б», руководитель Плавинская Юлия Геннадиевна.

·        Приз ученических симпатий присужден проекту «Русские глазами немцев и французов», Сычевой Валерии, 11 «Б», руководитель Бровченко Инна Витальевна.

·        Специальная награда Администрации школы «За верность исследовательской дельности» была присуждена двум участникам конференции: Мельникову Никите, 10«А», («Фракталы», руководитель Глушкова Ольга  Борисовна) и Величко Екатерине, 10 «А», («Язык как показатель развития общества», руководитель Чипко Людмила Евгеньевна).  

вверх


4 апреля мы посадили деревья и цветы на участке, прилегающем к школе.


вверх




вверх